Cette année, les élèves de 4e ont eu l’occasion de découvrir de nombreux métiers et secteurs d’activité grâce à plusieurs mini-stages, projets et rencontres organisés dans le cadre de leur parcours d’orientation.
Au programme :
- participation au Salon PACAP (salon des entrepreneurs) ;
- échanges avec des professionnels lors du Forum des métiers ou de la découverte des métiers du transport et de la logistique proposés par la maison de l’emploi ;
- recherches sur les secteurs d’activité dans le cadre et jeu autour des métiers et secteurs d’activités nécessaires pour l’organisation d’un projet de festival ;
- mais aussi quiz, jeux sur les métiers ;
- présentation des expériences vécues lors des stages grâce aux oraux de stage.
Ces temps forts ont permis aux élèves d’élargir leurs horizons en découvrant des professions parfois méconnues et en comprenant mieux la réalité du monde du travail. Ils ont également pu identifier les compétences et les qualités nécessaires pour exercer certains métiers, tout en découvrant les nombreuses voies de formation qui s’offrent à eux.
Les rencontres avec les professionnels et les différentes activités proposées ont suscité la curiosité des élèves et nourri leur réflexion sur leur avenir. Certains ont confirmé un projet déjà envisagé, tandis que d’autres ont découvert de nouvelles pistes correspondant davantage à leurs centres d’intérêt. Cela permet aussi aux élèves de découvrir des secteurs d’activités vers lesquels ils ne s’orienteront pas, mais d’élargir leurs connaissances.
Au fil de l’année, chacun a ainsi pu avancer dans la construction de son projet professionnel, développer son autonomie dans la recherche d’informations et mieux se préparer aux choix d’orientation qui l’attendent dans les années à venir.
Une belle aventure qui montre que l’orientation se construit pas à pas, grâce aux découvertes, aux rencontres et aux expériences vécues tout au long de la scolarité !
“Les métiers, ce n’est pas ce que l’on pense.”
“Dans un métier, il y a plein d’activités différentes“.
“Aujourd’hui, je sais vers quel métier m’orienter.”
